Aikima

Er is ooit eens een experiment uitgevoerd waarbij mensen op een plank boven de grond moesten gaan staan. Rondom de plank was een tent van verticaal gestreept doek, en deze tent draaide rond. De mensen moesten proberen om te blijven staan, maar iedereen viel van de plank af. Men werd duizelig en raakte gedesoriënteerd. Vervolgens werd er een aantal judoka's gevraagd om op die plank te gaan staan, en zij bleven allemaal overeind op de plank.
Het verschil was, dat die judoka's een 'innerlijk rustpunt' hadden ontwikkeld, waardoor ze niet afhankelijk waren van een omgeving die voortdurend veranderde en bewoog. In de huidige ‘snelle’ omgeving moet jezelf goed verankerd zijn. Net als bij pottenbakkers moet ‘je klei’ in het middelpunt liggen en van daaruit bouwen anders gaat het mis.

In de training gaan we in op hoe besluitvorming in teams effectiever kan worden gemaakt. We gaan hierbij ook weer echt aan de slag met concrete situaties.

Het thema van de conferentie: ‘Elk kind is een belofte’.

Elk kind wordt geboren met een veelheid aan talenten en mogelijkheden. Ons werk dient gericht te zijn op het ontwikkelen van dit potentieel. Dit vraagt verbondenheid met elkaar van allen die werkzaam zijn in en voor het onderwijs om zo in samenhang duurzame resultaten tot stand te brengen. Duurzame resultaten zijn de uitkomst van goede leerprocessen, zowel van kinderen als van volwassenen die deze leerprocessen en leeromgeving realiseren. Deze processen worden vorm gegeven door mensen. Kennis van je eigen motieven, kwaliteiten en deskundigheden helpt om verantwoorde keuzes te maken voor kwalitatief hoogwaardig en duurzaam onderwijs. Onderwijs van nu en onderwijs van en voor de toekomst.

Aikima draagt bij met een lezing over Systeemdenken.

Download vooraankondiging